Использование социальных сетей и близость дружбы в повседневной жизни подростков: исследование по методу выборочного сигнального опроса

Формирование и поддержание близости дружбы — важная задача развития в подростковом возрасте. Чтобы получить представление о процессах в реальном времени, которые могут лежать в основе развития близости дружбы в среднем подростковом возрасте, в этом пререгистрированном исследовании по методу выборочного сигнального опроса оценивали влияние использования социальных сетей на близость дружбы. Исследование проведено среди 387 подростков (54% девочек; средний возраст 14,11 года; 96% голландцев) из разных образовательных траекторий (44% — нижний предпрофессиональный уровень среднего образования, 31% — промежуточное общее среднее образование, 26% — академическая подготовка к высшему образованию). Подростки 6 раз в день в течение 3 недель сообщали об использовании Instagram, WhatsApp и Snapchat за предыдущий час и о сиюминутном ощущении близости дружбы (126 оценок; 34 930 наблюдений). Многоуровневый анализ выявил положительные межиндивидуальные связи между близостью дружбы и общим использованием WhatsApp, а также использованием Instagram с близкими друзьями. Напротив, на внутридифференциальном уровне были выявлены небольшие отрицательные общие связи между использованием WhatsApp и Instagram (с близкими друзьями и без них) и близостью дружбы. Однако величина индивидуально специфических эффектов внутридифференциальных связей между использованием социальных сетей и близостью дружбы значительно варьировала. Например, индивидуально специфические размеры эффекта связи использования Instagram с близкими друзьями с близостью дружбы колебались от β = -0,745 до β = 0,697. Эти результаты подчеркивают важность учета индивидуально специфических эффектов в теориях развития и влияния медиа. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved).age