Научная статья

Семейный и академический стресс и их влияние на уровень депрессии у студентов и академическую успеваемость

Family and Academic Stress and Their Impact on Students' Depression Level and Academic Performance

Frontiers in Psychiatry
10.3389/fpsyt.2022.869337
Полный текст Открыть в журнале PubMed PMC
FWCI: 47.6FWCI — Field-Weighted Citation Impact (индекс цитируемости с поправкой на область науки). 1.0 = среднее, > 1 = выше среднего · Процитировано: 270 · Ссылки: 115 · Лицензия: CC-BY
Цитирование по годам: 2026: 67 · 2025: 139 · 2024: 81 · 2023: 27 · 2022: 1

Аннотация

В настоящем исследовании изучали влияние академического и семейного стресса на уровень депрессии у студентов и последующее влияние депрессии на их академическую успеваемость на основе теории когнитивной оценки стресса Лазаруса. Для сбора данных у студентов бакалавриата и магистратуры использовали метод неслучайной выборки по удобству и модифицированный опросник с пятибалльной шкалой Лайкерта. В исследовании применяли метод структурного моделирования для изучения связи между стрессом, депрессией и академической успеваемостью. Было подтверждено, что академический и семейный стресс приводит к развитию депрессии у студентов, что отрицательно сказывается на их академической успеваемости и результатах обучения. Это исследование предоставляет ценную информацию для родителей, педагогов и других заинтересованных сторон, обеспокоенных образованием и успеваемостью детей.

Переведем эту статью за 1 час

Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.

Попробовать бесплатно →

Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.