Научная статья

Общение с испаноязычными семьями госпитализированных детей со сложными медицинскими потребностями

Communicating With Spanish-Speaking Families of Hospitalized Children With Medical Complexity

Hospital Pediatrics
10.1542/hpeds.2023-007700
Полный текст Открыть в журнале PubMed
FWCI: 4.76FWCI — Field-Weighted Citation Impact (индекс цитируемости с поправкой на область науки). 1.0 = среднее, > 1 = выше среднего · Процитировано: 8 · Ссылки: 66 · Лицензия: Неизвестна
Цитирование по годам: 2026: 7 · 2025: 1 · 2024: 1

Аннотация

Введение и цель: Семьи госпитализированных детей, которым медицинскую помощь оказывают не на английском языке, сталкиваются с особыми трудностями в общении; такие трудности возникают и при оказании помощи детям со сложными медицинскими потребностями. Цель исследования — с точки зрения сотрудников больниц и испаноязычных родителей таких детей лучше понять проблемы общения и возможности улучшить помощь семьям, которым медицинскую помощь оказывают не на английском языке.

Методы: В качественном исследовании провели вторичный анализ расшифровок интервью из работы о сообщениях семей по вопросам безопасности в двух детских больницах высшего уровня специализированной помощи, а также собрали новые данные, опросив сотрудников и родителей. Двуязычные исследователи проводили и записывали полуструктурированные интервью с сотрудниками и испаноязычными родителями детей со сложными медицинскими потребностями во время госпитализации или после неё. Интервью профессионально расшифровали и перевели; кодировочную схему разработали, неоднократно пересмотрели и проверили. Три независимых исследователя кодировали интервью с использованием качественно-описательного подхода и выявляли возникающие темы методом тематического анализа.

Результаты: Были закодированы 49 интервью: 13 с родителями, 11 с врачами, 13 с медицинскими сёстрами, 6 с другими специалистами здравоохранения и 6 с руководителями. Выявлено пять тем: (1) предположения и предубеждения в отношении отдельных групп, которым помощь оказывают не на английском языке; (2) важность доверия и взаимоотношений; (3) важность оказания помощи на языке пациента; (4) обходные решения для преодоления трудностей общения; (5) «двоякая роль» технологий. Участники предложили улучшить общение, расширив доступ родителей и сотрудников к переводчикам, оптимизировав использование технологий и обучая персонал, чтобы уменьшить влияние предубеждений и необоснованных предположений.

Выводы: Родители детей со сложными медицинскими потребностями и сотрудники больниц отметили трудности и возможности улучшения общения с госпитализированными семьями, которым помощь оказывают не на английском языке. Решения, направленные на улучшение общения и безопасности таких семей, должны учитывать потребности всех участников.

Переведем эту статью за 1 час

Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.

Попробовать бесплатно →

Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.