Достижения в поддержке развития у детей и подростков с аутизмом

Аутизм — это нейроразвитийное состояние с различными траекториями на протяжении всей жизни, что формирует индивидуальные сочетания сильных сторон и трудностей. Продольные когортные исследования аутизма показывают важность развития и адаптивных навыков уже в раннем возрасте, последующего появления сопутствующих состояний, а также возможностей для автономии и участия в жизни сообщества по мере приближения к взрослому возрасту. Исследования вмешательств, направленных на поддержку развития у детей с аутизмом, продемонстрировали пользу; однако необходимо учитывать нежелательные явления терапии и результаты, которые считают приоритетными сами аутичные люди. Программы для детей и подростков с аутизмом постепенно продвигаются вперед за счет включения представителей разнообразных сообществ, разработки и адаптации вмешательств с учетом их потребностей. Самое важное, что аутичные люди подчеркнули множество факторов, определяющих «хорошую жизнь», среди которых особенно важны принятие и значимое включение. Этот обзор обобщает последние данные о траекториях развития и исходах у детей и подростков с аутизмом и о том, как это отражается на клинической практике и политике.