Прогнозирование при расстройствах аутистического спектра: систематический обзор эмпирических данных

Согласно недавно предложенной и получившей широкое признание гипотезе, ряд фенотипических особенностей расстройств аутистического спектра (РАС) может объясняться различиями в способности к прогнозированию у людей с РАС и нейротипичных людей. В этом систематическом обзоре представлены результаты 47 исследований, в которых эмпирически проверялась данная гипотеза. Результаты оценивали по двум наблюдаемым аспектам прогнозирования: обучению связи между предшествующим стимулом и последствием и реакции на предшествующий стимул в соответствии с прогнозом. В совокупности эти исследования указывают на выраженные различия как в обучении прогнозированию, так и в прогностических реакциях. Исследования, выявившие различия в обучении прогностическим связям, указывают на трудности обнаружения таких взаимосвязей, особенно когда прогностические признаки предшествующего стимула обладают низкой выраженностью или непостоянны. Исследования, продемонстрировавшие различия в привыканиях и перцептивной адаптации, свидетельствуют о различиях в низкоуровневой обработке прогностической информации при РАС. Эти трудности могут объяснять выявленные различия во влиянии априорных предсказаний, спонтанных прогностических движениях или движениях взгляда, а также в социальном прогнозировании. Важная задача будущих исследований — точнее определить и ограничить широкую доменно-независимую гипотезу, проверяя несколько типов прогнозирования у одних и тех же людей. К другим перспективным направлениям относятся изучение прогнозирования в естественных условиях и оценка влияния вмешательств, основанных на прогнозировании, на функциональные исходы у людей с РАС.

Краткое резюме: Исследователи предположили, что многие особенности расстройств аутистического спектра (РАС) могут объясняться различиями в способности к прогнозированию у людей с РАС. Мы обобщили результаты 47 исследований. Они указывают, что РАС может быть связан с различиями в обучении прогностическим связям, например причинно-следственным, и в низкоуровневой обработке прогностической информации мозгом, например при восприятии повторяющихся звуков. Эти результаты создают основу для исследований, направленных на улучшение понимания РАС и разработку вмешательств. Autism Research, 2021, 14: 604–630. © 2021 International Society for Autism Research and Wiley Periodicals LLC.